해상 실크로드, 지질학, 해양, 암석 차, 객가 건축 및 지역 문화에 초점을 맞춘 이번 방문은 관찰, 질문, 기록 및 표현의 과정으로 설계되었습니다.
먼저 학습 목표가 있고 그 다음에는 명소 목록이 있습니다.
해상 실크로드 주제는 고대 교량, 항구 유적, 전시장 자료를 통해 이해되고 전달될 수 있습니다. Rock Tea 테마는 환경, 프로세스 및 감각을 관찰합니다. Tulou 테마는 건축, 공동 생활 및 커뮤니티에 대해 논의합니다.
관찰 사진, 인터뷰 개요, 지형 기록, 주제 에세이 또는 그룹 보고서 등 학교 기간에 따라 과제 및 결과를 설정합니다. 모든 연령층을 동일한 강의 노트 세트에 넣지 마십시오.
이 과정에는 완전한 실행 조건이 필요합니다
학생수, 교원, 거점접수조건, 교통, 급식, 보험, 비상계획, 가정학교 의사소통 방법 등을 확인합니다. 학교나 기관의 조직적 책임과 서비스 제공자 책임이 명확하게 명시되어 있습니다.
야외 코스를 위한 날씨 대안을 준비하고, 도강, 등반 또는 도구 사용과 관련된 경우 먼저 위험 경계와 관리 조치를 명확히 합니다.
문화를 이해하고 과정을 판매 홍보로 전환하지 마십시오.
차와 무형문화유산 체험은 학습을 목표로 하며, 구매 요건이 없고, 저렴한 가격으로 매장 내 소비가 필요하지 않습니다. 프로그램 확정 전에 과제 시트와 강좌 자료에 대해 논의할 수 있으며 비용은 항목별로 책정됩니다.
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